写在我县某中学校园暴力之后
校园暴力、性侵等恶劣事件近年来时有所见，借助自媒体等手段，传播之广、速度之快。令这些恶行在极短时间内迅速覆盖全国乃至华人社群。也得益于新媒体传播的影响力，这样的事件在第一时间内得到有关方面包括警方的介入，后续进展就看待处理结果了。吃瓜群众情绪也在短时间内平静，不几日，就好视没有发生过一样。留给受害者的心灵的伤害却需要一生去平复，人生的轨迹也许就此改变，改变的是当事人的一生。 宿松县校园暴力视乎不甘寂寞不甘落后，一石激起千层浪，舆情一片沸腾，将心比心，家长都能感同身受。事情的处理也按照正常路径在进行。政府措施得力，处理到位。波澜之后一切照旧。其实，这样的事情背后，我们绝大多数人忽视了事情发生的环境和土壤。只要环境没变，这块土壤还在，对我们千百万孩子的伤害时刻都在发生。比如，老师在课堂上，该教透的留一手、该讲透的含糊讲，留在自己家里给补习孩子、给交钱的学生针对性的教授。这样的行为对孩子、对家庭的伤害远在校园暴力之上，他造成的伤害是隐形的，是大面积的，是涉及到众多的家庭，摧毁的是绝大多数家庭的希望和未来。 国家多个部位一而再、再而三明令禁止课外有偿补课，大多数老师都收敛了，你能确定他在收敛后改变了课堂习惯吗？积习已久的教学习惯，岂能为了一个政策去做改变！尤其是自身利益（昧着良心）被切断的心态下！谁去监督、检查这些教学质量？形式上一定有，其本质是走过场而已，悲哀的是这个职业，悲痛的是不知其里的家长，悲惨的是我们的教育现状。 宿松实验中学，课外有偿补习，歪风久矣，此股歪风的盛行，造成了校园秩序、校园风气像瘟疫一样，腐蚀着校园内外，是某一个老师所为吗？绝对不是，犹如人体免疫力，局部炎症，神经系统麻木不仁，必然大面积溃烂。校长作为全校神经中枢最高指挥官，核心职责就是抓质量，抓纪律。实验中学到今天为止，各年级存在着课外补习的行为，至今仍在隐蔽且活跃着。 请问我们的校长，你有暗访过吗？有督查过吗？你真的有具体访、查、处的有效措施吗？校长同志，你在享受你权利的同时，消耗的是纳税人的血汗，由于你的不作为，伤害的是几千个家庭的希望、孩子的未来！伤害的是一代宿松人！伤害的是师德！上有所好、下必甚焉！我更想问的是宿松教育局长，作为宿松教育行业最高执行官，你能肩负起振兴宿松教育的重任吗？ 义务教育中，如果是让孩子们形式上享受义务，补课费、远比取消学费来得高，要的凶！我相信家长们宁愿缴纳比现在补习费学费，也不愿今让孩子在教堂享受不到应享受的教育，这是不公平教育。可以设想，没有去参加补习的孩子，在老师眼里，一定是被忽视、无视存在的群体，一点都不夸张，因为作为补课者，他只对缴纳补课费的家长负责，他一定会恪守商业道德，做到顾客至上！当我们对这些恶行熟视无睹就麻木不仁了，造成我们习以为常了，甚至认为我的孩子出来工作了，但是你孩子的孩子呢？这样的环境、土壤，孳生的恶果，我们没有一个人可以幸免。 课外补习的行为不是小问题，不是道德问题，课外补习者，是教育公平的破坏者！义务教育的破坏者！是社会风气的破坏者！毁坏的是家庭、国家和民族的未来。不用霹雳手段，不能彰显对国家、对国家未来、对千百万家庭和孩子的菩萨心肠！我们该是醒醒吧还是该去洗洗睡？这不仅是政府的态度，也是每一位百姓的态度！
笔底波澜，言辞眸利！{:5_233:}{:5_233:}{:5_233:} 只要环境没变，这块土壤还在，对我们千百万孩子的伤害时刻都在发生。宿松教育，谁之殇？
文章措辞虽然激烈，但也不失事实，确实点中了某些要害。{:5_233:}{:5_233:}{:5_233:} 教育局姓吴的局长来的时间不长，想根治前面遗留下来的顽疾且根深蒂固，谈何容易，冰冻三尺非一日之寒，宿松教育任重道远！ {:5_233:}{:5_233:}{:5_233:} {:5_233:}{:5_233:}{:5_233:}{:5_233:}{:5_233:} 实验中学在校外，老师家，小范围补课这个确实有。校长可以装不知道，这是失职也是工作能力一般的表现。查出问题实名举报的，校长会连夜召开会议，严厉查处绝不姑息。{:5_220:}{:5_220:}{:5_220:}{:5_220:} 没有解决不了的问题，问题是谁去解决，大老虎都查出来了，这么一点小事还用得上去深讨吗？ 宿松国土资源局门口几年前有个王老师辅导班生意很火，现在移到了北门街路口宁海浴室的楼上，还有招生的广告牌子，生意依然很火、、、听说就是实验中学的老师在招生，希望教育局去查查。
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