尴尬
在我读初中二年级时，初夏，星期六，我们班上午最后一节课是“劳动课”；按惯例，全班男女同学都要去给食堂挑水。一个巨大的由石板砌成的水池，要全班同学从名叫“青溪口”的小河，爬过几十米陡峭的石阶，挑水上来。男同学还好说，可以袒胸露背；那些14-5岁的女同学，那颤颤巍巍的脚步；那汗水把秀发沾在脸上，几乎遮住视线；湿透的上衣，紧贴在单薄的身体·······。在经过近一个小时的超体能劳动，那个水池才基本满了，炊事员才叫同学们停止挑水。
我们的班主任吴先益也同大家一道挑水。其实吴老师比同学们大不了几岁；从他和同学们的谈话，说笑，很难看出他是老师。在结束挑水后，吴老师和一些同学围站在正在炒菜的炊事员周某的周围，说说笑笑；也等待即将开饭的时刻。那炊事员炒菜时，菜油发出的香味，勾起饥肠辘辘的人们的强烈食欲；口水分泌出来，只能含在咀里。
这时，一个同学好笑的话题，惹得吴老师不由自主地发声，但吴老师口中已经含了多时的口水，喷然而出，落在热气腾腾的锅里。同学们一阵哈哈大笑；有的甚至笑得前仰后翻，只是没有背过气；而吴老师手捂口鼻，满脸尴尬；低着头，仓皇地跑了；而那一锅菜，全校同学仍然吃得津津有味；甚至，还觉得更美味呢！
补充：
此时，我戏言道：
“吴老师不仅教我们代数，英语，今天还给我们上了一堂生动的生物课；题目是：巴普洛夫的“条件反射”理论在现实中的体现”。
此话一出，又引得同学们一阵哈哈大笑；而同学们身躯的疲惫，被这喜剧性的场景，扫得一干二净。
页:
[1]