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关于“宿松职业教育的现状真是‘小、乱、差’吗？”的回复 一、引发这篇贴文的背景 2010年6月7日教育部《中等职业学校设置标准》（教职成[2010]12号）中明确要求各地要“对不达标的中等职业学校通过加强建设，资源整合、布局调整等措施，限期达标，切实改变部分地方中等职业学校散、小、差的状况，推动中等中职业学校建设上规模，上水平”。设置标准主要指标为占地面积不少于60亩，在校生规模不低于1200人，建筑面积不低于24000平方米，运动场要求环型跑道不低于200米。 2016年5月12日安徽省教育厅、财政厅、发改委联合下发的《关于报送中等职业教育布局结构规划调整的通知》（皖教秘职成[2016]39号）中明确要求：“原则上按照在校生规模不低于3000人确定拟保留的中等职业学校数”，“对不符合设置标准的公民办中职学校须在2017年底前达标”。 根据以上文件及标准，我校（中德学校）是宿松县唯一达标的学校。前几次宿松县教育局向省教育厅报送的”关于我县职业教育规划调整“的方案中都不涉及我校，自然我校没有任何意见。 2017年12月7日，我县报送的整合博雅松安职校、阳光职校、电子职校三所学校为一所学校的规划方案被省教育厅否定后，省教育厅明确表示，支持建立一所公办职校，对宿松县四所民办职校（中德、松安、阳光、电子）进行整合，只能保留一所民办职校。为此宿松县教育局组织我县四所民办职校召开会议，通报省教育厅相关要求和宿松县教育局拟向县政府报送的新规划调整方案。 教育局新规划调整方案有三套方案供县政府参考：一是新建一所公办整合四所民办；二是政府收购中德整合其他三所民办；三是新建一所公办，保留中德，整合三所民办。 因这次规划方案涉及我校，故我校负责人根据相关文件精神和我县职教实际情况，以个人名义向县委、县政府、县教育局相关领导提了六点意见，仅供相关领导个人参考，无意公开。（《关于宿松职教布局规划调整的几点个人意见》的原文附后。） 二、《关于宿松职教布局规划调整的几点个人意见》一文的几点说明 1.职业学校多、小、乱、差、布局不均衡，专业设置不合理是全国现象，我校负责人无意贬低我县其他任何学校，更没说你们三所学校小、乱、差。 2.关于整合，无论是四家整合，还你们三家整合，最核心的是要涉及几千万上亿的资金，拿出这么一大笔资金，是非常难的，我校负责人讲的是实话，无意贬低谁，针对谁。 3.关于松安职校，阳光职校没取得办学许可证和法人登记证书的问题，请你们亮出相关证件及批文，是非常容易证实的问题。若错了，我校负责人会为其错误言论道歉。 4.我校负责人无意公开其个人意见，仅供有限范围内的领导参考。 5.在这件事上，我校负责人直陈意见，并无私心，一切都是为了宿松县职教事业的健康良性发展。我校负责人表达得非常清楚，无论是你们三家收购中德也好，还是政府收购中德也好，都愿意放弃，尽管创办一所学校非常非常的不容易！ 三、关于你们三所学校所发贴文的声明 1.所涉我校“直接行贿，高费招生”的问题，请问我校“行贿的对象、时间、地点”，若不能提供确切事实依据，三校便是涉嫌违法。是的，两年以来确有别有用心的人在纪委举报我校，但一切都要以事实为依据。是谁在背后枉顾事实到纪委举报，目的是什么，想必大家也是清楚的。至于谁在高费招生，应该不是中德吧。 2.关于我校招生、流失的这些数据从何而来，依据是什么？可以负责任地讲，你们这些数据完全不准确。准确的数据在哪里，可以准确的告诉你们，可以从中职学籍管理平台查询获取。退一万步讲，即便真实准确，你们有权发布这些数据吗？ 3.关于所涉我校“外债高达几千万元”，若非杜撰，请问数据从而来？退一万步讲，即便真实准确，你们有权发布这些数据吗？ 4.关于所涉我校“一直打压三家职校”的说法，真是欲加之罪，何患无词！请广大网友在我县网络论坛搜一搜，到底是谁在打压谁，谁在抹黑谁，谁在请网络水手恶意贬低谁，抬高谁，不就很清楚吗？ 两年多以来，我县网络论坛关于我校负面贴文多达30多篇，400多页，请问关于你们的负面贴文又有多少，这正常吗？请问谁在打压，谁在抹黑，相信网友能给出答案。 5.关于我校负面贴文，已通过安庆市公证处进行了证据保全，现正通过法律手段维权。 6.你们所发相关贴文是否涉嫌违法，请你们咨询律师，我校现暂不予置评。但我校会根据事态的进一步发展，采取相应的措施，包括法律措施。
附件：《关于宿松职教布局规划调整的几点个人意见》 关于宿松职教布局规划调整的几点个人意见 宿松县委、县政府： 关于宿松职教布局规划调整，我个人谈六点看法: 一、着眼末来、顾全大局，深刻领会布局调整的现实背景和核心要求 现实背景是职业学校多、小、乱、差、布局不均衡，专业设置不合理。核心要求是职业教育要走规模化、集团化、内涵式发展的道路，做大做强职业教育，改变职校多、小、乱带来的无序竞争现象。 二、认清本次规划调整的关键问题和矛盾 关键问题和矛盾是四所民办学校的去留问题。现在教育局报了三套方案，一是新建一所公办整合四所民办，二是政府收购中德整合其他三所民办，三是新建一所公办，保留中德，整合三所民办。这三套方案的关键问题是如何整合，能否整合，有无操作性。 三、关于民办学校整合的分析 无论是4所整合，还是三所整合，核心问题是除中德外，其他三所学校有无巨资投入的问题。若是4所整合，肯定不可能新建，但入股中德我不同意，只有他们三家全资收购中德，但他们几乎拿不出上亿的资金。若三所整合或原址扩建，或选址新建也需几干万上亿的投入，他们三所学校几乎没有这个实力。所以三所整合的可能性也几乎为零，要不就是假整合。据我掌握的情况是电子职校没有多少整合意愿，阳光职校实力最弱,几乎拿不出钱，松安职校好一点，但要拿出上千万的资金也几乎不现实。 所以整合是小概率事件，基本上是伪命题。 四、宿松人口资源仅能支撑办好一所职业学校 宿松虽为人口大县，但职教生源却很有限，这可从这几年这4所职校的招生人数得到佐证。本次规划的核心要求就是集中资源做大做强职业教育。办两所甚或更多就失去了规划调整的意义。宿松只能承载一所职校，无论是公办还是民办。若非得建一所公办学校，我强烈要求政府按照市场评估价值收购中德，以免造成资源闲置和浪费。若因规划不科学，导致社会资源大量闲置和浪费也是犯罪啊! 五、关于本次规划调整的建议 1、若政府真要办一所公办职校，强烈要求政府按市场评估价值收购中德，集中资源办好一所职校。要么按政府与中德签订的协议全力支持中德做大做强。 2、其他三所学校过去、现在都主要是办普高，无论思想意识、经济实力将来都不可能办好职业教育，这方面政府要有清醒的认识。既然整合的可能性几乎为零，即便整合将来也办不好职教，那上上之策是何不借这次规划调整的契机，下定决心，这三所学校要么关停，要么转型办幼儿园、小学、甚或初中。 六、各级领导要锐意改革，勇于担当，要有壮士断腕的决心 布局调整是刚性要求，各级领导要引导职业学校做大做强，促进职业教育健康良性发展。不能为稳而稳、不能讲人情，不能和稀泥，更不能拖字决，否则是对宿松职业教育不负责任。 另外松安职校，阳光职校因办学条件达不到基本要求，至今未取得办学许可证和法人登记证书，属非法办学，不出问题则罢，一旦出现问题，领导要层层担责，也请各级领导引起足够重视。 个人愚见，但无私心，不妥之处请领导批评指正!
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雷达卡
发表于 2017-12-27 09:34
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