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[随笔杂文] 我的长湖,我的情。

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发表于 2017-9-15 07:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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      我还没念初中时,初中的老师基本就都认识了。
      父亲那会还是民办老师,在长湖初中教课,我从小就在长湖初中老师们关注下长大。父亲平时爱麻两把,只要他在家,老师们没事时候都爱在我家支一桌,有时三缺一或缺二,我还经常是那个跑腿的,到处给找人,打牌还经常在家吃饭,慢慢地,初中的老师就都认识了。学校确实偏,有的老师离家远,周末没事也就只能互相在一起乐呵乐呵,彼此间关系更亲切,也是一种最淳朴的乡村情意。
      那时,在我眼里,老师并不是老师,而是伯伯叔叔甚至爷爷,有时我调皮捣蛋,他们该骂就骂动手都不少。可以说,我这辈子上学算顺风顺水,但上学时受的气挨的打都是在长湖。即使我有时被打,回家母亲还会说那个打我的老师是真在乎我,下次来我家吃饭时,指定在他饭碗里会多放个鸡蛋。就靠着这样一种最原始的感情,奠定了我初中生活最坚实的基础。不像如今,老师和学生之间,情没多少,隔阂倒多了。
      因为和老师们自来熟,再加上学校就在家门口,从小学到博士毕业读书期间,调的皮捣的蛋基本都在长湖。不光跟老师熟,跟学校里高年级的哥哥姐姐们也熟。
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      我还没读长湖时,黑白电视刚刚兴起,我依然记得一到傍晚,就有很多学生来我家看电视,12英寸的黄山牌黑白电视里霍元甲热火朝天地播映,看电视的学生们更是热情似火,那会大家围着一个小电视,有时还雪花点点,但日子却是那么亲密自然,不知道当年那些看电视的哥哥姐姐们如今天各哪方?
      那会,班主任高文富老先生对我是疼爱有加又心有余力不足。之所以叫老先生,因为他是我父亲上学时的语文老师。老人家时常没事就把我叫到办公室,跟我晓之以情。可惜那会根本听不进去,左耳进右耳出,在他面前乖顺得就像个绵羊,头低着不敢正眼瞅,嘴里一个劲地回答:“嗯” “嗯”。只要一离开他视线,我就是蔫着坏。上课老师台上讲,我和几个伙伴从后门偷偷溜出,教室外的油菜地有多深我们就能玩多深;有时天凉,缩在某个田埂或坟包旁晒着懒阳。下课了,老去欺负低年级的住校生要几张饭票,总觉得学校的饭比家里的好吃。因为打饭的何师傅认识我,还得叫别的同学帮忙打回来。要有不听话的,就纠结几个要好的学学古惑仔黑帮去小敲小打一下。
      高老师那会很喜欢弄黑板报,在教室里外墙上都贴上各种抄写的好文好句,而且都是字正笔顺,那时我倒喜欢哼唱郑智化,对 “水手” “星星点灯” 了然于胸,却浑然不觉那黑板报有啥意思。现在回想起来,虽然当时不觉得咋,但潜移默化让我受了极大影响,如今不时能够文字呻吟或许就是受他老人家的影响。而且,老人家还老叮嘱我写毛笔字,一到放假就费心用毛笔字给我写很多励志的名言,什么 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,每次拿回家,母亲都会很隆重地挂起来。现在回首往事,才发现,这才是老师,言传身教感化学生一生。
      初中时我最怕的是石掌恒老先生。先生一副高度近视镜让我肃然起敬,加上是教数学的,我更是不寒而栗。我得承认,天生就不是数学的料,现在还经常玩笑:我除了会算钱,见到数字头就麻。老先生上课从来不用课本,知识全在脑子里,侃侃而谈有条不紊,那些奇怪的算式和符号经他的手在黑板上,就像活的一样生动活泼,那三角板和圆规比划起来比黄老邪还邪。化学老师朱国旺跟他一样,也是不用课本。但没有难到他的,而且连每个章节名的板书,都跟课本上一字不差。朱老师还有一独门神功,拿起粉笔头几米外,想扔谁就扔谁,就像按了导航系统。
      石先生比朱老师更活泼些,老先生喜欢跟我们讲道理甚至玩笑,但他的作业是万不可对付。他总说:你们的老子都是我教出来的,我要揍你们,他们敢来找我吗?就这一句,把我吓的数学课上身子都不敢歪着。而且,他手上的教鞭总不知道何时就会敲到桌上,让你想走神都没机会。
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      后来的数学是石南元老师教,他是我父亲的同事,也是好友。两人一起玩乐的事我不知道多少,就知道他讲课声音特别大。可以说,整个长湖,论讲课的激情和亢奋,他绝对排第一。想在他的课堂上睡觉还真得要点本事。他一讲起课,学校隔壁的屋场都能听到回音,激扬顿挫的反响不是一般人能做到。最要命的是,他是一堂课45分钟一刻不停,完全堪比 “风在吼马在叫黄河在咆哮” 的大合唱。

      和南元老师一样,胡甲兵老师也是老熟人。而且还沾亲带故,其实按家里辈分得叫他叔,他跟我母亲从姥姥家那算也是亲戚,所以感情更不一般。当然,我那会根本不会把这不一般的关系用在学习上,相反,我更觉得有这层关系,即便我玩点小怪,他也不会把我怎么样。仍然记得有次课堂上,他非点名我起来翻译课文,我的天啊,英语对我来说就是天书,它认识我可我不认识它啊,无奈之下硬着头皮,照着书本上的图片,发挥我的聪明才智还像模像样口若悬河地说,说的我自己都信了。甲兵老师一听,也没骂我,只是笑笑:孩子,你这是上语文课。这就是老师,不显山不露水就把我教育了。

      我堂舅黎在璃教我初二的语文,每回去外婆家,我最害怕的是路过他家门口,那时对他有种莫名的恐惧感。或许是因为成绩不好,怕他说脸上挂不住。不过,他不在学校时,我和几个老表就在他办公室占山为王。

      石配泉老先生当时教我们思想品德。每逢县里组织考试时,总会提前给我们划重点,还非要我们背几个大题。还真别说,每次都能碰到几个熟悉的考题。他在南方人里算高个,精干的身板透露着精明,经常在课堂上说的一句话就是:站着就想凳,坐着就想困。现在回想起来都会心一笑。
      因为成绩不好,受的委屈也不少。现在说起来是笑谈,但那会这些委屈却成了我进步的最大动力。可以说,我小小年纪就已经种下了发愤图强唯有读书。
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      我上初中受的最委屈一次,是在初三那年。有次文言文单元测试,我一不小心考了个88,我至今印象深刻。道德叔我的语文老师,有次在我家吃饭时和父亲闲谈,说我语文成绩很不错,特别是这次考试考的和平时成绩最好的那个学生一样,然后就担忧我是不是作弊了。父亲什么感觉我不知道,我恰好听着,当时就觉得学习不好到哪都受歧视。
      还有一次受委屈被打。那时我们初三会在初二结束的暑假提前上课,因为新课本还没发,一般都是找村里的哥哥姐姐们借着先用。有堂英语课上,我坐右边第一排,沈杨久老师走到我桌边,要我起来回答问题。我英语确实不咋根本回答不上,阴差阳错他发现了书本上写着他的名字,他以为是我写的,就拿书本在我头上敲打了几下。也怪我,因为上课紧张,居然没早发现在书眉上的名字。
      实话,到如今,我都没对老师们有任何怨和恨,只是觉得回忆起来就是生活的乐趣。但我还得强调下,这两件事我还真是受委屈了,这不重要。重要的是,这些当初对我恨铁不成钢的老师们,你们可否还记得,我这个当年学习不长进、还老让你们费神的学生?你们如今一切都好吧?
      我在长湖读书时,胡雨松爷爷是校长,他总穿的干净工整,话不多,轻声细语却非常有说服力,那种威严是天生的。我不敢惹他,也基本是避而远之。要被他盯住,指定没好果子吃。他爱人石燕飞奶奶是我小学时的老师,上小学时就对我照顾有加,老夸我聪明有出息。母亲经常说,她老人家是我和我父亲的老师,这是事实。她在长湖初中时除了本职工作外,还帮我们收发信件。那会我最期盼的,就是她轻盈的脚步,缓缓从山下走到教室门口时,能叫我的名字。因为那就意味着,我有信来了。那会的我们,深居穷乡僻壤,能收到一封远方的来信,是多么高兴的事,远非今天能想象。
      一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。
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      桃李不言下自成蹊,学生不言老师自知。
      如果作为一个老师,没有学生可教,是不是就像花儿没有果实?任你再红再艳,也终究被时间遗忘,唯一不能遗忘的是学生代代口口相传。
      我的这些长湖老师,就是我不可遗忘的。可是,我曾经就读的长湖,如今却可能要被拆分,我的这些难忘的记忆去哪儿安放?
      人大学子曾讴歌 "人大是我的祖国",我的长湖也是我的祖国,谁动了?
      你!或者你们!要知道,予人玫瑰手有余香,予人荆棘呢?
      再过多少年,当长湖真的没有时,我的长湖也一直会在我心中!你的呢?



发表于 2017-9-15 09:40 | 显示全部楼层
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发表于 2017-9-15 10:47 | 显示全部楼层
                人大学子曾讴歌 "人大是我的祖国",我的长湖也是我的祖国,谁动了?
      你!或者你们!要知道,予人玫瑰手有余香,予人荆棘呢?
      再过多少年,当长湖真的没有时,我的长湖也一直会在我心中!你的呢?
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发表于 2017-9-15 11:52 | 显示全部楼层
楼主确实没有辜负当年老师的付出,能将我们那个年纪人心中的”长湖“跃然纸上
但经济社会的快速发展,改变了的,可曾只是一个”长湖“?长湖勉强还在,然精神不再,又有何益?长湖不在,若精神传承,哪里都是”长湖“!那些渐渐与我们远去的,偶尔回味,一样美好!
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发表于 2017-9-15 15:10 | 显示全部楼层
再过多少年,当长湖真的没有了,我的长湖也一直在我心中!
写得好!!!!!
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发表于 2017-9-15 16:17 | 显示全部楼层
      再读佳作,感受至深,确实妙笔生花,回味无穷。
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发表于 2017-10-30 16:46 | 显示全部楼层
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