什么叫命题 命题是指一个判断的语义。命题不是指判断本身,而是指所表达的语义。当相异判断具有相同语义的时候,他们表达相同的命题。 数学上的命题,判断一件事对与错的陈述句,叫做命题。它包括题设和结论。就题设而言,就有假设,和设。假设是假命题,设就是真命题,所以命题又分真命题和假命题。最终将要问结论是什么。于是就解决的问题来讲,结论就是全篇的命题。 在文学上,命题有两种概念,有的表示文章的主旨,文章中心是提倡什么,则是文章的命题,规定要写什么文章的题目,也是文章的概念。所以题目也是命题。 综上,一篇文章,除了题目是命题,文章的中心意思是命题。一个完整的段落是中心意思是命题,一个完整的句子是命题。这些命题都是指语义,而不是判断语本身。 我的此篇作文主题帖,肯定了清明节原本是纪念祖先的节日。文中有设,和假设,得出结论,在以男性为姓氏单位的小集体,不参加也罢。 因为这个以家族的男性成员,形成对本族祖先祭奠的小集体,剥夺了女性权力,侵占了弱小的人的利益。它不是以全民族的祖先为祭祀,而是四分五裂的小集体彰显各自势力。不利于团结。 可怜的江某其人。动不动就说命题命题,却不看文章的中心,不看句子的语义。甚至引用一个文章的标题都要少掉原标题的字,添改标题字数。说成这是文章的命题。进而胡乱点评,大放厥词,指东道西,瞎说一起。像一个跌进死亡之渊垂死挣扎之人,无力地哀嚎。 为了显示出他没有教养,每每评帖拼凑,他总要骂人几句。 骂骂咧咧。显示了什么?没有显示好的。除了显示江郎才尽,只显示江郎无德了。 无才尚可原谅,无德就遭舆论谴责。 我对炮手老江,其实比较宽容。知道他从小没有教养,他娘死得早。自小就学偷,念书经常与同学打架,还打女老师,目无管教,被责令退学。一个至今还大肆鼓吹自私自利,至今还吹偷盗是那个时代造成的,不思悔改,憎恨于社会的这种货色,能是什么好东西。于是我没有必要跟他一般见识。不愿意参与对骂。 荀子劝学有—— 问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。 故必由其道至,然后接之;非其道则避之。 故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从而后可与言道之致。 故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气色而言,谓瞽。 故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身。 诗曰:“匪交匪舒,天子所予。”此之谓也。 荀子劝学,大略是这样—— 如果有人前来向你请教不合礼法之事,不要回答;前来诉说不合礼法之事,不要去追问;在你面前谈论不合礼法之事,不要去参与;态度野蛮好争意气的,别与他争辩。 所以,一定要是合乎礼义之道的,才给予接待;不合乎礼义之道的,就回避他; 因此,对于恭敬有礼的人,才可与之谈道的宗旨;对于言辞和顺的人,才可与之谈道的内容;态度诚恳的,才可与之论及道的精深义蕴。 所以,跟不可与之交谈的交谈,那叫做浮躁;跟可与交谈的不谈那叫怠慢;不看对方回应而随便谈话的叫盲目。 因此,君子不可浮躁,也不可怠慢,更不可盲目,要谨慎地对待每位前来求教的人。 《诗经》说:“不浮躁不怠慢才是天子所赞许的。”说的就是这个道理。 扶不起的阿斗,去劝教尚且谓之浮躁,问一答二尚且谓之啰嗦,浮躁罗嗦都是不对的。对待一个言不敬,礼不恭,道不至的人。我何必与他一般见识参与对骂呢? 君子答问,空谷回音。不多不少、恰到好处;小人扯淡,随便回答他两句又不起耳。 我结合他自己的作品对照,看看他的大作,看看是不是有几句高尚的。一看也不过如此。不点到他作品中丑恶的事实,他还以为别人的作品真的不如他写的。 即便说到这一步,他仍然不知趣,在他眼里,点到他作品中丑恶的事实,他只当是“谈及了许多话题。”还臭不要脸地说:“ 虽然,你谈及了许多话题,本人没有兴趣一一批驳;” 通常情况下,只要拭目以待,看看他作文是不是有点进步就行了。可是他无端地挑衅,就像一只好斗的公鸡。所以免不了,又适当地再回他一贴。 |