啃书

炮手老江

         在我读小学一年级的时候，老师教的拼音方法是不同于现在的英文字母方法；而是有点带象形图形的字母的拼音方法；然而在第二年，实行教学改革，才实行现在的英文字母拼音方法。
      显然，这是一种“突变”。开始，8岁的我一直转不过弯来，只能照本宣科地跟着那个女老师“阿，波，此，得”地念；而对于“清辅音”，“浊辅音”感觉那是一头雾水。对此，我没有少挨老师的骂；甚至还被老师罚站。
      为了摆脱这一窘境，在一个冬天的早上，天没亮，我穿着我姐姐那右边用布头做扣子的花棉袄，点着煤油灯，伏在楼梯口上的小柜上，聚精会神地朗诵那令人生厌的“清辅音”，“浊辅音”。
      渐渐地，我逐步领会了这两个读音的要领：“an ”  与 "ang ". "in"  与  "ing "，后者带鼻音。
      突然，我感觉左肩有些发烫；一股棉布烧焦味和毛发烧焦味进入鼻腔。我一看，原来是我的棉袄左肩被煤油灯烧着了；头发也被煤油灯燎焦了。我迅速用手扑打冒烟的花棉袄；结果棉袄还是被烧了一个小洞；额头的头发也被煤油灯的火燎去一些。
      从此，我就注意那些中文后面标注的拼音；特别是那些“清辅音”和“浊辅音”；而这一习惯，也沿用到后来我学习英语；甚至化学，物理中那些公式·······。
      或许，这就是我日后自学道路的启蒙：啃书；死啃书。