我估计教育局会这么说---娱乐一下

杀手锏

      XX网友，您发帖反映龙山学校指定学生购买学习资料的问题，我局看到后十分重视，立即组成调查组到该校进行了调查。
      经了解，该校确实有几个学生购买了课外学习资料，经过对老师的调查，对学生的询问和外围的了解，无法确定资料是学校老师推荐和要求购买的，为此认定这些资料是学生自愿购买，与学校无关--------。

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      我觉得宿松百姓论坛的这篇帖子直面指出了宿松教育很多的问题，尤其是将“黑恶”比较教育发展的核心，有“黑”就会有伞，这伞是谁？
      这篇贴文是这样说的：宿松网民在网上发帖反映：“教育乱收费 学校把学生当成“唐僧肉”、“120元 新实验学校为何又多出一项收费？”等事例。话不多，却反映出教育系统暴露出来的问题确实有点多。既有乱收费、又有定点购买学习资料、校外补课等等，网上声讨教育乱象的投诉层出不穷，让从事教育的干部职工不得不深思。
      前些年，宿松掀起扫黑除恶，社会治安顿时清朗起来。而教育乱象与黑恶相比，个人感觉危害程度却是更加深远。黑恶危害的是一时，教育乱象危害的却是一代人，一些教师的不良行为，影响的甚至是几代人。可见，教育乱象与黑恶并论不为过！
      去年以来，宿松县教育系统进行了较大的人事调整，校长配备上明显年轻化，这应该是县政府响应民意呼声，加快破解教育旧病的举措。然而，正当各校准备大干一场之时，个别学校的改革也遇到不小阻力，听说县城一学校为推进改革，竟遇到少数人的抵制。这些人，如害群之马，为一己私利，不断的消耗着人民对教师德高望重的期望。
      教育是长期的造德工程，教育是人民的教育，教育领域和军队领域一样，是中华民族赖以生存的又一座灵魂长城，影响的不仅是宿松，而是中华民族的长远利益。多年来，宿松事关教育问题和师德的反映，相关部门的管理是重起轻落，甚至是不了了之，表面维护了一时的风平浪静，却留下了暗流涌动。
      教育改革与整顿不可饮鸠止渴，不出重拳，难以形成整治效果。任何改革必将导致利益重组分割分配，必将触犯一部分人的现实利益，监管单位应有保护和擦亮“教书育人”这个指引中华民族未来前途命运的神圣使命，用实际行动上好反贪腐乱纪的教育课。
      教育改革，只有良性的育人观和育才环境，宿松才能有发展，国家才有希望，民族才有未来。

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哎 这些东西再怎么搞都不行 基本上成了习惯