扎着马尾辫,开朗又活泼,12岁的安徽女孩张爱霞站在班级门口,用一口流利的英文响亮地向老师询问,在得到允许后迅速回到第一排座位,认真听起了课。
今年是张爱霞到常熟读书的第四年,安琪小学一个普通的班级——六(1)班,却是她和40多名来自五湖四海的同学在常熟的第二个家。 因为父母很早出来打工,张爱霞从小在安徽省宿松县老家和奶奶相依为命。可刚读书不久,奶奶与世长辞,不到10岁的小爱霞就由邻居代为照料。 提到这段辛酸经历,张爱霞的眼泪就止不住掉下来。好在小学三年级,在古里打工的父母把她接到常熟。 像小爱霞一样的孩子,在安琪小学还有很多。校长陆同元的桌上,有一份学生统计表,上面清楚地记载着学校1797名孩子,分别来自全国19个省(市)。 这些孩子的父母大多是在建材市场、汽配城或古里镇等地企业工作,租住在附近。一大早,父母们就要把孩子送到学校,能团聚的就是晚上了。于是每天中午,这个大家庭就有了和谐而温暖的一幕:高年级的学生像兄长一样分工协作,首先帮助低年级学生将饭盒、菜桶、餐盘带到教室,然后再领取自己的饭菜,阿姨则把一勺勺热气腾腾的饭菜汤,分发给每个学生。 “要让这些孩子读好书、吃好饭、做好人。”校长陆同元就像一个大家长一样。 安琪小学创办于2000年,曾经租赁白雪集团部分办公楼,不熟悉的人,甚至连学校的大门和门牌都摸不到。2009年9月,根据市政府规划和我市教育资源优化,安琪小学迁入淼南小学原址,占地11400平方米,并新建教学楼,教学设施极大改善。 陆同元有着近40年的教师经验和28年的校长经历,担任外来工子弟学校校长,却对他是个新考验:不仅要为生源奔波,为师资奔波,还要为学校建立起良好的教学规范和秩序奔波。 在建材市场、汽配城、古里镇周边,当地就业的来常务工人员众多,教育需求量大。让陆同元欣慰的是,新校第一年,就有超过1000名外来工子女报名,而且随着学校教学质量的不断提升,外来工子弟入学数也以每个学期200人递增。 学校的秩序是基础。新校开办伊始,整洁的校园不一会就满地狼藉,学生上课还抓着零食,课桌七横八竖,甚至还有老师上课抽烟。而更让他头痛的是,第一次摸底考试,学生的成绩“一片红”,平均分、及格率都很低,这让他几乎失去继续当校长的信心。 “也难怪孩子们,他们有的留守在教学条件落后的老家,到高年级连英语都没学过;有的跟随父母四处打工,居无定所。他们的父母早出晚归,不会指导功课,但打工仔们的心和本地小孩的父母是一样的,都希望子女接受教育、成长成才。”陆同元决心用公办学校的标准,让学校的发展来一个飞跃。 从学生行为规范、教师课堂规范到学校环境规范,这所小学正在变化,班级卫生,要“横平竖直、物得其所、窗明几净”;教室上课,要“说普通话、说响亮话、说完整话”;操场做操,要“挺胸抬头、眼视前方、直臂平肩、健步合拍”。 过去一到课间,蜂拥而出的学生总会一窝蜂往小店跑,留下一地纸屑果壳。陆同元和学校董事商量,让学校宁可少赚几万元,也要让小卖部改变经营方式,从经营小吃到主要经营学习用品。 “尽管学校收入减少了,但这对孩子习惯的养成有很大好处。”小卖部的转变,也得到了学校董事的理解和大力支持。 除了关心学生和规范学校管理,一支良好的师资队伍更是陆同元关注的。近年来,学校大力聘请一批师范毕业教师,提高教师待遇,稳定教师队伍,如今教师中本科学历超40%。在当地,淼泉中心小学也多年派出支教老师,为安琪小学的师资队伍建设提供帮助。 不到一年,老师手捧茶杯坐讲台的场面看不到了,学生的成绩节节高升。本学期期中考试,安琪小学学生平均分、及格率彻底告别“红灯”,学生成绩良好,在去年的一次全市民办学校展示活动中,学校6堂公开课,还获得了5优1良的喜人成绩,陆同元感到骄傲。 更让他骄傲的是,孩子们还养成了良好的学习和生活习惯,早晚放学跟父母说一声,更加懂事了。 “让学校的教育内化为孩子们的品格,让外来工子女得到平等的教育,这最让人欣慰。”在学校教导处,老师们的话掷地有声。 |